Justificación

Justificación de la webquest

Esta actividad pretende despertar el interés en los alumnos por un territorio que comienza a ser compartido por ellos junto a otros muchos europeos que practican diferentes modos culturales, diferentes lenguas, diferentes tradiciones religiosas, diferente interpretación de la historia.

La necesaria puesta en común de este trabajo realizado de manera cooperativa debe entenderse como un primer paso para ese acercamiento comenzado por los más próximos, sus compañeros.

Antes de la webquest

• Los alumnss serán capaces de nombrar y señalar sobre un mapa los países de la Unión Europea      y sus capitales.

Área: Conocimiento del Medio.

Destinatarios: alumnos de 3º Ciclo de Educación Primaria.

Objetivos:

        1. Conocer países de Europa en sus diferentes capitales, cultura y monumentos, etc.

        2. Ampliar conocimientos sobre personajes ilustres de diferentes países.

Contenidos:

        1. Población: municipios y ciudades.

        2. Instituciones: banderas.

        3. Monumentos: lugares importantes.

        4. Personajes ilustres: pintores, escultores, escritores, etc.

Competencias básicas.

        1. Competencia en comunicación lingüística.

        2. Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico.

        3. Competencia en el tratamiento de la información y la competencia digital.

        4. Competencia social y ciudadana.

        5. Competencia cultural y artística.

        6. Competencia para aprender a aprender

        7. Competencia para la autonomía y la iniciativa personal.

Recursos. Todos los recursos que se necesitan para la realización de esta actividad están detallados en el apartado "RECURSOS".  

   Además, podrán ser utilizadas otras páginas webs que los alumnos consulten mediante el buscador Google.

Temporalización. La realización de esta actividad será de 5 ó 6 sesiones.

Al finalizar esta Webquest los alumnos serán capaces de:

• Enumerar los países de Europa y sus capitales.
• Clasificar los países con sus respectivas banderas.
• Localizar dos sitios de interés importante de cada país.
• Mencionar dos personajes importantes en la historia de cada país